可是,中国小学的语文教育模式(🦃)好像一(🎏)直沿用(🍱)初中高中,初中的语文(✌)教育已经(jīng )显得重要性不大(dà )了,到(dào )了高中(➖),语(yǔ )文就完全是(🔭)一个陪衬(🎥),属于虽然可有可无(🤹)但是(🧟)(shì )不(🍕)能(🕛)没有的。语(yǔ )文从(🏄)教(jiāo )会人(🚧)(rén )认(🐟)字之后就完全是(shì )一(👏)个束缚人(🚦)的(⛹)想象力(lì )的课程。尤其可(kě )笑(xià(🦄)o )的是对于(yú )一些所(🎈)谓精彩段落的背(👮)诵和默(🚬)写。