我想到以前(qiá(📟)n )我的一个语(yǔ )文老师——是女(🔰)的—(Ⓜ)—(🏢)她(tā )刚从师大(dà )毕业,是我们学校最年轻(qī(🔮)ng )的一个(🕎)老(➗)师,她给我的印象很深,记得上第一节课时(👧)她说(🛋)(shuō )不鼓(gǔ )励我们看语文书,然后(hòu )给我们讲高晓松——那个制(zhì )作(zuò )校园歌曲的。她(🛍)第一节课给我们唱了《青春(chū(🗄)n )无悔(🔞)》,说我(🛃)们(😘)不要满(🗞)足于考试之内(🛎)的死的没(méi )用(yòng )的东西,要在考试外充实自己,这(🥠)样才(🐈)能青春无悔。然后(💺)她推荐给我们惠特(🍡)曼的(😍)书,小林多喜二的书(🖐),还有(yǒu )一本讲(🦔)知(👉)识(🔥)经(🚴)济的,还有(🤒)《数字化(🆑)(huà )生存》,嗯——很多书,还带(🥛)我们(👚)去图(tú(👮) )书(🌤)馆。不(🌷)过后来她(🍣)调走了,因为我们班的(de )语文在全(✈)年级里是最后一名,能力(🔪)很(hěn )高,成绩(🐙)很差。后来校长说她不(bú )适宜于教(jiāo )师工(gō(💇)ng )作,教育(🍮)手(🎊)段与(🏄)现在的素质教育不符,放(fàng )纵学生不吃透课(kè(🏨) )本(běn ),体会(huì )什么段意中心。后来(lái )她(tā )走的(🌫)时候都委屈(💥)得哭了,说教育(🔔)真的(de )不行了(🙂),然(🈹)后再给(⏪)我们唱《青春无悔》。其实现在中国(guó )教育(📨)(yù )不好完全不是老师和(🕖)学(🖖)校的(😈)问题,是(🌰)体制的问题。到现(🧟)(xiàn )在(zài )我一听到《青春无(🤚)悔》就(🤯)会想起那位老师,真的(📪)。