林雨翔不(⏸)知道(dào )后面的话是好是坏,一时不好摆(🚱)表情(🦑)。胡(hú )教导(🦀)好不容易翻到一篇(piān ),说:我随便翻(fān )一篇,你看——你说学校的管理工作(🤨)不严,晚(🙋)上(💥)熄灯(💾)后(⛑)(hò(🚱)u )其他寝室吵闹。这些本不该(📎)学校三令五申来管(guǎn ),学(🚿)校在寝室管理上下了大(🅿)(dà(📬) )功夫(🛂)——说着两(liǎng )手一展(zhǎn ),表(biǎo )示下的功夫(📶)足有那(🐼)(nà )么大。但是,现在的学(🛑)生自(zì )我(🥁)意(yì )识太强,我行我(🐿)素,学校的(🐎)制度再完善,也(💲)无法让他们自我(wǒ(🔚) )约束(shù ),学校(🐢)也很(🦍)(hěn )为(wéi )难(nán )。这是(😐)双方的事,更重要的是(🐸)学生的自觉配合。