我想(🌇)到(dào )以前我的一个语文老师——是(🆕)女的——她刚(🏳)从师大(dà )毕业,是我们学校最(🎨)年轻的一个老师,她给我(🐩)(wǒ )的印(🍑)象很(hěn )深(🈶),记得上第一节课时她(🤺)说(🚹)(shuō(✏) )不鼓励(lì )我们看语(yǔ )文(🎐)(wén )书(🔖),然(🔵)后给(🎆)我们讲高晓松——那个制作(🌩)校园歌曲的。她第(dì )一节(jiē )课给我们唱(🈵)(chàng )了(🛢)《青春(🗓)无悔》,说(shuō )我(💡)(wǒ )们不要满足于考试之(🔼)内(nèi )的死的没用的东西,要(yào )在考试外(wài )充实自己(jǐ ),这样才能青春(chūn )无悔。然后她推荐给我们惠特曼(🚻)的书(📟)(shū ),小林多喜(🍽)二的(de )书,还有(🎖)一本(📒)讲知识经济的,还(📮)有《数字化生存(🤸)(cún )》,嗯——(🍓)很(👸)多(duō )书,还带我们去图书馆。不过(guò )后(🕯)来她(🍾)调走了,因为我们班的(🎸)语文在全年级(🈯)里(🌵)是最后一名,能力(💢)很(hě(📃)n )高,成绩很差(⭕)。后来校长说她不适宜于教(🙋)师工(🚺)(gōng )作,教(⤴)育手(🈯)段(🥢)与(🏮)现在(💁)的素质(🥜)教育不(🍌)符,放纵学生不吃透课本,体会(huì )什么段意中心。后来她走的(de )时(🥓)候(hòu )都委屈(qū )得(dé )哭了,说教育(🏍)真(🥐)(zhēn )的(🌹)不行了,然后再给我们唱《青春无悔》。其实现在中(🤐)国教育(yù )不好完全不是老师和学校(📱)的问题,是体制(🦒)的(de )问题。到(😝)现(⏩)在我一听到(🍷)《青春无(wú )悔(🍔)》就会想起那位老师,真的(de )。