可(kě )是(🌇),中国小学的语文(❓)教育模式好(hǎo )像一直沿用初(✅)中高(😄)中,初(😱)中的语(🕺)文教育(yù )已经显(🐅)(xiǎn )得(⛴)重(chóng )要性不大了,到了高中(zhō(🛅)ng ),语(🆎)文就完(🏻)(wá(😉)n )全是一(🕜)个陪衬(⛳),属于虽然可有可无但是(🚦)不能没有的(de )。语文从教会人认字(🙃)(zì )之后就完全是(🐿)一个束缚人的想(xiǎ(💙)ng )象力的(📶)课程。尤其(qí )可笑(🅱)(xiào )的是(🌶)对于一些所(📁)谓精彩段落的背诵和默(mò )写。