林雨翔不知道后(🎋)面(mià(🖊)n )的话是好是坏,一时不好摆表情。胡(🍻)教导(🏥)好(hǎo )不容易翻到一篇(piān ),说(shuō ):我随便翻一篇,你看(🗯)——(🎰)你说(👴)学校的(de )管理工作不(⚽)严,晚(🐖)上熄灯后(hòu )其他寝室(shì )吵(㊙)(chǎo )闹。这些本(💰)不该学校三令(🧔)五(🏋)申来(lái )管,学校(⛅)在寝室管理上下了大功夫——说着(💶)两手一展,表(biǎo )示下(🕍)的功(gōng )夫足有(yǒu )那么(⏺)大(🤠)。但是,现在的学生自我意识太强,我行我(wǒ )素,学校(xiào )的制度再(➡)完善,也无法(🙋)让(ràng )他(🥚)们自我约(🌎)束,学校也很为难。这是(🕜)双方的事(🎑),更重要的是学生的自觉配合。